El efecto expansivo de nuestra acciones.

                          

  

 ¿qué puedo hacer yo?

"Siempre he creído en el efecto expansivo que nuestro actos tienen en todos los que nos rodean".

Teniendo en cuenta  esta premisa que siempre me acompaña, considero que el constructo de la igualdad de género es un efecto imparable que está ya en nuestra vidas, y que conforme seamos capaces de ir compartiendo los conocimientos que tenemos, la políticas públicas y los programas de desarrollo de esas políticas, ya estaremos haciendo algo con un efecto multiplicador.

Cada acto de nuestra vidas, tiene consecuencias en nuestro en torno.

Si esta actividad dinamizada ha cumplido su objetivo en al menos un décima parte de nosostros y siendo mas de 1500 participante, quiere decir que al menos 150 de los participante estarán en prediposición de contribuir de alguna manera y ser facilitadores de información, tratando de poner nuestro grano de arena haciendonos partícipes y comunicadores del concepto de igualdad de género , e implicándonos aunque sólo sea un poco en este movimiento, estaremos contribuyendo en gran medida a fomentar su continuidad y expansión.

Quizás uno de nuestro tutores-formadores en su día recibieron una dinámica parecida a ésta y eso está haciendo que ahora la recibamos tantas personas.

Debemos tener los ojos bien abiertos e intentar mirar siempre con esas gafas violetas:

-Debemos ser críticos y censuradores de cualquier conducta de descriminación por razón de género.

-Debemos luchar para que en el seno de nuestras familias se eduque en valores de igualdad de género. Como padres debemos evitar tener espectativas, diferentes en función del sexo de nuestro hijos

-Tenemos que comunicar dentro de nuestro ámbito laboral las situaciones de desigualdad que detectemos.

-Promover la empatía y saber ponerse en lugar del género en situación desigual es básicas para entender el problema.

-Hacer propuestas de mejora sobre cualquier materia en nuestro ámbito que creamos que sea susceptible de estar afectada por la desigualdad de género.

Una última reflexión acerca de la desigualdad de género y que está relacionada con la psicología social y de grupos. Las personas vivimos en sociedad y nos relacionamos en grupos por semejanzas, tendemos a crear grupos con aquellos que son semejantes a nosostros, y a la vez tendemos a marcar las diferencias que nos separan y a marcar ciertas barreras con los grupos menos semejantes al de pertenencia. En función de esta características de los humanos, tenemos que luchar por romper las desigualdades de género, intentar que hombre y mujeres seamos iguales en todo, romper los roles clásicos atribuidos a hombres y mujeres y los estereótios de género, y hacer que la única diferencia que nos separe sea la de que la mujer es la que engendra la vida tanto de hombres como de mujeres.

La construcción de la igualdad de género está en la mano de cada uno de nostros.

Mujeres en el arte

Si retrocedemos en el tiempo y buscamos las primeras referencias de mujeres pintoras, probablemente nos resulte muy dificil encontrar más allá del renacimiento, de donde data la pintora Sofonisba Anguissola (1530 – 1626), retratista real  de la reina Isabel de Valois.

Desarrolló su talento innato, no sin dificultades, ya que las diferencias de género en aquella época eran grandes y para las mujeres estaba prohibido el estudio de la anatomía humana o pintar cuerpos desnudos. Tampoco se contempabla que una mujer pudiera llegar a ser pintora profesional.

Sofonisba se traslada a Madrid en 1560 para convertirse en pintora de la corte, además de dama de compañía de la nueva reina Isabel de Valois.

La importancia de Sofonisba en la historia del arte se debe a que fue un ejemplo para que otras mujeres se interesasen en las distintas disciplinas del arte.

Otra reseña importante es la de la pintora Artemisia Gentileschi, siendo una de sus obras más reconocidas: ‘Judith decapitando a Holofernes’. Considerada por muchos como la primera pintora feminista de la historia, diciendose del mencionado cuadro que el rostro de la mujer que decapita a Holofornes es el rostro de la propia artista, y que Holoformes es dibujado con el rostro de su preceptor que abusó sexualmente de ella.

¿Cúal es la situación actual?

Si avanzamos en el tiempo y vemos la situación actual, observamos que al igual que en todo lo referente a las desigualdades de género ha habido un gran avance, pero no deja de llamar la atención de que algo tan liberal como el arte, a día de hoy sigue arrojando cifras que demuestran, que como en otras muchas áreas, en ésta tampoco se ha conseguido una presentacia igualitaria.

En esta entrada se pueden consultar la comparativa de autoría de exposiciones individuales en diferentes museos y centros de arte en España (2014-2019)

https://mav.org.es/informes-mav-n-19/

En ella se aprecia la brecha de género en cuanto a la representatividad de las mujeres en museos y centros de arte de España

El museo del Prado recientemente está haciendo esfuerzos en la materia incluendo exposiciones de mujeres pintoras

"La presencia de las mujeres es una laguna que tenemos todos los museos": Miguel Falomir, director del Prado.

Es significativo que la formación de las mujeres en bellas artes y artes plásticas supere con creces la de los hombres y que sin embargo la visibilidad en museos o el acceso a cargos de relevancia sigue arrojando cifras muy dispares.

Os dejo este dato que me ha resultado bastante ilustrativo de las diferencias intergénero: En las escuelas de Bellas Artes seis de cada diez estudiantes son mujeres. Sin embargo siete de cada diez premios artísticos son para los hombres y ellos están mayoritariamente presentes tanto en los jurados (con un 60%) como en los cargos directivos de museos (un 80% de hombres ocupan puestos de dirección).

Abriendo los ojos

Estamos acostumbrados a oír hablar sobre las diferencias de género, son millones de artículos los que se han publicado sobre la materia y cientos de testimonios los que nos llegan cada día de diferentes partes del mundo. Pero como europeo que soy y gracias a que vivimos en un estado social y democrático de derecho que se preocupa por atajar las desigualdades como parte esencial de su Carta Magna, no había sido consciente de que las desigualdades de género se palpan en otras partes del mundo de manera mucho más evidente que en España.
Aquella experiencia que me abrió los ojos porque la viví en primera persona, fue en un viaje a Marrakech hace dos veranos.
Pasando por alto lo que podríamos denominar diferencias culturales o religiosas, el hecho que me hizo aterrizar en la certeza más evidente de la brecha de género de ese país fue tan simple como la interacción social de mi pareja con los hombres de aquella maravillosa ciudad. Cada vez que ella preguntaba por una dirección de algún lugar a un hombre, este en vez de contestarla a ella se dirigía a mí y me respondía a la pregunta que ella había formulado. Fue en ese preciso momento en el que me percaté de que lo que pensaba inicialmente que era cuestión cultural o religiosa no era más que la discriminación respecto a género que se vivía en ese país.
A los pocos días me preguntaba, si ellos eran conscientes de que ese comportamiento era discriminatorio o estaba tan interiorizada la desigualdad de género que ni siquiera eran conscientes de que con ese comportamiento discriminaban a la mujer.

¿Tú que opinas?

Marruecos obtiene en la clasificación de los equal measures 2030,2019 ocupando una  posición bastante por debajo de la media del resto de países del índice, concretamente la posición 88 de un total de 129 y con una puntuación de 59,3 colocándola en una agrupación de puntuación muy deficiente, cumpliendo con tan solo cuatro de los 17 ODS.

https://www.equalmeasures2030.org/wp-content/uploads/2019/06/Index_Regional_Middle_East_North_Africa_Figure16.png

Concepto de empoderamiento

El empoderamiento es un proceso por el cual se reconoce a la persona, comunidad o grupo social, la capacidad de influir en su propia persona o existencia y cambiarla, además de dotarla de un marco social, legal y de apoyo a todos los niveles que hagan que dicha capacidad pueda desarrollarse de manera satisfactoria.